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[ 发文时间：11-15 14:27 点击数：129 ]
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本次重庆疫情来势汹汹，居家网课成了最优的教学方式，“停课不停教、停课不停学”，面对着线下教学到线上教学的转变给教师教学和学生学习带来的困难，大四中的老师们积极钻研在线教学的技术与方法，夜以继日的在各类教学平台建课、授课，乐此不疲；学生们按照学校的教学相关安排，做好个人学习规划，与授课教师同“屏”共振，深度互动，研讨学习，心无旁骛。别样的课堂，却传递出同样的精彩。
一、同心勠力·多管齐下——保障线上教学运行正常
线上教学启动以来，重庆高新区高度重视教育教学质量，高新区公共服务局《关于开展线上教学调研及巡课工作的通知》做好了总体安排。学校课程中心等相关职能部门根据上级要求，从教学内容、教学准备及进度安排、教学实施、过程管理与质量监控、培训服务等多个方面规范在线教学，确保线上教学与线下课堂教学等质等效。
在线上教学运行的过程中，课程中心和年级组、教研组密切跟踪线上课堂教学活动，详细了解掌握各类教学信息，归纳总结每一天线上教学的有效做法和先进经验，并通过钉钉、微信群等媒介及时推广，“因时”“因人”“因课”制宜地指导广大教师开展后续教学活动，保障教学质量和效果。同时，课程中心、年级组和教研组加强线上教学督导检查工作，对线上教学存在的问题进行全面梳理和总结分析，提出优化解决方案，将整改的问题抓紧抓实抓细，确保措施落实落地生效。
二、团队协作·精心备课——保证线上教学“教”有质量
疫情像头顶挥之不去的乌云，我们只能偶尔从间隙洒下的阳光看到美好的明日。又是一次乌云遮天，但是语文组教师没有等待乌云自行散去，而是勇敢地抓取些许光点。
开展主题教研。每个备课组确定教研主题，如初二年级确定的主题是古诗教学研讨，人人有分工，在主题研讨中提炼古诗教学法，如何教学生提取有效信息，做好自学笔记，教给学生搜索、选择、感悟的方法，有了主题教研，让教学能落地。
打造精品网课。从教学内容的选择，教学方式的优化，评价方式的改进，我们教研组、备课组通过视频会议集大家的智慧打造精品网课。精心准备每一堂线上教学课，讲练结合，让学生学有所获，不断提高线上教学质量。
疫情期间，语文组教师始终以一个有温度、有情怀的角色立在孩子心中，坚守教育岗位，履行教师职责，感谢每一位守护梦想的老师，致敬每一位守护成长的园丁。待青春蓬勃的身影，行走在校园；当琅琅书声，回荡在教室，再相见。
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